通讯员 张玄

(资料图)

“7年前，考数学时张老师给了我一个大大的拥抱，给予我无限力量。现在我也成为一名高三班主任，站在这里和张老师一起给学生送考。”6月7日上午，24岁的武汉市第三中学高三（2）班班主任老师王学君，早早来到考场外，等待考生领取准考证。当她看到自己曾经的数学老师、现任“师傅”，高三（10）班班主任张儒玲也站在考点外等待时，7年前自己参加高考，张老师来为自己送考的画面历历在目。

张儒玲老师（左）和王学君老师

长大后我就成了你

“怎么办呀张老师，我有个学生堵在路上没到。”上午8时许，临近学生进考场关门时间，站在张儒玲老师身旁的王学君急得团团转。而被“求助”的张老师却十分淡定，让王学君给学生打电话。考场前的两人中，教学经验丰富的张儒玲老师仍是年轻班主任王学君老师的“定海神针”。

张儒玲老师和学生

2016年，王学君还是武汉三中的一名高三学生，当时的数学老师张儒玲，也曾来到考场前为他们加油打气。“现在我还清楚地记得，一眼就看到张老师跟我隔着一条马路，原本心情很紧张，当我冲上去抱住她的时候，我的心里仿佛有了一根‘定海神针’。”王学君说，高中时，自己的性格内向，曾因数学成绩一般而备受打击。直至高三时数学变成张儒玲老师带后，她才发现原来数学这么有魅力。

“虽然张老师不爱笑，但她身上有种特别的温暖，就像一束光洒在我身上。”王学君笑着说，正是张老师身上散发的魅力，让她决定成为一名数学老师，虽然此前张老师总在课上劝女生不要学数学专业，但她也想用行动证明，女生也能学好数学。

“每个人都能成为自己的星星，会在自己的领域闪闪发光。”即使已过去7年，高中时张儒玲老师说过的一句话，让原本性格内敛的她找到了奋斗的方向。王学君说，高中时自己中午常找张老师谈心，她不仅能关注到每个学生的学习情况，还会细心地安慰学生，她身上的温暖让人不自觉想接近。

对此，张儒玲老师却说，之所以劝学生不要学数学，是因为学数学很辛苦，女生更甚。但在她看来，内敛、好问、肯钻研的王学君是适合读数学的。“高中时她的话不多，学习知识特别扎实，能沉静下来汲取养分，就像一朵静静绽放的玫瑰。”张儒玲老师这样评价自己的学生。

从科任老师变职场师父

2016年高考结束，王学君以优异的成绩考入华中师范大学数学专业学习，并在2020年大学毕业后，考入母校武汉三中，成为一名数学老师。

张儒玲老师和学生

“得知她考回学校后，我特别开心，因为是数学科目，我也顺理成章地成为她的师父。”张儒玲老师说，虽然教学经验比她丰富，平日里其实两人却相互学习。王学君进入学校，恰逢湖北新高考改革，作为年轻人的她非常能接受新思想，在课件技术的运用上，自己也时常向王学君请教。

实际上，入校三年，王学君依然是张老师的“好学生”。“作为一名拥有丰富经验的教师，张老师的课堂经验和带班方法都很值得我学习，这是我第一次带班，为了不拖后腿，这三年我特意把自己的课调在张老师后面，几乎每堂课都在张老师班上听完后，我再回班上讲。”王学君说，除了教学经验外，她还常向张老师请教带班经验，如考前最后一周，她几乎每天都向张老师请教该如何安排。

“作为曾经的数学老师、现在的师父，张老师对我的帮助特别大，而且非常认真仔细。”王学君说，从高考时送考老师一定带个包给学生带准考证，到平常怎样处理班级事务，怎样安排没考好的学生等内容，张老师都会手把手教会她经验。有了张老师传授的经验，原本因第一次送考而紧张的她也变得从容起来。

直到现在，王学君的床前还挂着一份特殊的答题卡，那是高考前张儒玲老师送给同学们加油打气的话。现在，她也成为班主任，在高三（2）班“最后一课”的课堂上，送给学生刻有姓名的独特印章。她说，张老师一直是她学习的榜样，能作为一名班主任和张老师站在一起目送学生进考场，她特别开心。同时，未来她也希望能成为张老师一样的老师，为更多学生带去一束光。

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